Calidad Educativa

ACREDITACIÓN

Es un proceso mediante el cual una institución educativa o un programa académico demuestra que cumple con ciertos estándares de calidad y excelencia establecidos por una agencia de acreditación reconocida, quienes evalúan:

•    Calidad del plan de estudios.
•    Competencia y cualificaciones del personal docente.
•    Recursos educativos.
•    Instalaciones.
•    Eficacia general del programa.
•    Objetivos educativos.

La acreditación basada en estándares internacionales, como los que rigen el Washington Accord, permite a una institución fortalecer su reconocimiento internacional y continuar su liderazgo en la educación superior, al cumplir con estándares de calidad académica del más alto nivel; además, le permite incorporar importantes mejoras en sus programas académicos y en todos los servicios que ofrece. Tiene pertinencia social; es decir, tiene el fin mayor de proyectar a sus alumnos como factores de cambio social en el desarrollo de su país ante el constante cambio mundial.

BENEFICIOS

Estudiantes

Ampliar la certidumbre de que lo que se aprende es pertinente y actualizado.
Participar en los concursos para insertarse en programas de movilidad estudiantil.
Tener mayores conocimientos y, por ende, ampliar las probabilidades de continuar con un posgrado.
Obtener becas, con lo cual se reduce el riesgo de abandonar la carrera.
Contribuir al desarrollo de la comunidad a través del servicio social y la participación en proyectos vinculados.

Egresados

Formar parte del conglomerado de profesionistas mejor calificados.
Alcanzar mejores herramientas para ejercer la profesión.
Lograr insertarse más rápidamente en el mercado laboral.
Ampliar las probabilidades de desarrollar su propia empresa.
Garantizar que sus estudios sean reconocidos en el extranjero.
Contribuir con sus aportaciones profesionales al desarrollo del país.

Docentes

Tener la certidumbre de que lo que se enseña es pertinente y actualizado.
Reconocer que la formación cumple con los estándares.
Recompensar al esfuerzo realizado.
Obtener reconocimiento para los programas de estímulos.
Contribuir al desarrollo de la comunidad profesional de calidad.

Empleadores

Recibir en sus espacios laborales a profesionistas calificados y seguros de sí mismos.
Ampliar las expectativas de crecimiento empresarial, por las contribuciones del grupo de profesionistas incorporados a la organización.
Mejorar los canales de comunicación con las IES de donde provienen sus empleados, con los consecuentes beneficios para la actividad económica de la empresa (IBD, proyectos vinculados, educación continua).
Establecer mayores vínculos con las instituciones educativas asumiendo compromisos para su crecimiento.

Padres de familia

Contribuir al crecimiento institucional mediante trabajo comunitario o participando en programas de procuración de fondos (donativos).
Ampliar los motivos de satisfacción al compartir con los hijos los éxitos académicos.
Compartir con los hijos la satisfacción de alcanzar becas estudiantiles por su impacto en las finanzas familiares.
Tener mayor certidumbre acerca de la buena formación académica que reciben sus hijos.
Garantizar que el programa elegido cumple con los estándares de calidad que influirán positivamente en el desarrollo profesional de los hijos.

Instituciones de Educación de Superior

Incrementar el reconocimiento social y su presencia como instituciones de prestigio académico.
Contribuir a la formación de egresados satisfechos en su nivel académico y con mayor seguridad para afrontar los retos de ejercer una profesión.
Acceder a programas institucionales que contribuyan a la mejora integral de la planta física y su capital humano.
Facilitar la celebración de convenios de colaboración con otras instituciones de educación superior tanto nacionales como internacionales.
Posicionar a las IES en situación de igualdad con otras del orbe, con los consiguientes beneficios para la planta académica y sus estudiantes.

INSTITUCIONES ACREDITADORAS

En el ámbito de la educación superior, la acreditación es un proceso crucial para garantizar la calidad y la excelencia de los programas y las instituciones. Algunas de las instancias acreditadoras más reconocidas a nivel mundial incluyen:

Accreditation Board for Engineering and Technology (ABET) es el organismo acreditador más reconocido a nivel mundial, que acredita programas de ciencias aplicadas, informática, ingeniería y tecnología para garantizar la calidad y la excelencia. Los programas acreditados por este organismo en la Facultad de Ingeniería son:

El Sello EURACE de Ingeniería es un certificado concedido por una agencia autorizada por European Network for the Accreditation of Engineering Education (ENAEE) que avala que un programa formativo de Ingeniería de nivel de Grado o Máster cumple con los estándares internacionales, establecidos por personas académicas y profesionales que colaboran con dicha agencia.

Es un ejemplo de cómo los sistemas de acreditación pueden ser adaptados a nivel regional o continental para garantizar la calidad y la movilidad en contextos específicos. Los programas acreditados por este organismo en la Facultad de Ingeniería son:

El Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería, A. C., (CACEI) es una asociación civil sin fines de lucro. Su objetivo primordial es, mediante la acreditación de los programas educativos en el área de las ingenierías, promover que las instituciones de educación superior (IES) ofrezcan educación de calidad a los estudiantes inscritos en programas de ingeniería.

La acreditación por parte del CACEI es un indicador significativo de calidad para los programas de ingeniería en México. Los programas acreditados por el CACEI muestran un compromiso con la mejora continua y cumplen con estándares reconocidos en el ámbito de la educación en ingeniería. En la Facultad de Ingeniería 12 de sus 15 programas se encuentran avalados por esta acreditación.